ВПЛИВ СОЦІАЛЬНИХ МЕРЕЖ НА АКАДЕМІЧНУ УСПІШНІСТЬ СТУДЕНТІВ: ПРИКЛАД ЛІВАНСЬКОГО ФРАНЦУЗЬКОГО УНІВЕРСИТЕТУ

Abstract

Сучасне покоління – це покоління соціальних мереж. Цікаво спостерігати, як Інтернет змінює життя людей. Соціальні мережі – це міжнародний тренд, який поширюється по всьому світу та досяг того рівня, коли ми можемо стверджувати, що немає такої людини у будь-якій точці світу, яка б не отримувала інформацію з Інтернету. Соціальні мережі, перш за все, були створені з метою підтримки зв’язку між сім’ями та друзями, проте пізніше вони почали використовуватися і в бізнес технологіях і сьогодні представляють собою новий популярний метод охвата клієнтів. Аналогічно студенти використовують соціальні мережі для того, щоб підтримувати зв’язок з колегами та викладачами, оскільки завдяки ним прискорюється потік інформації та знань. Інтенсивність використання соціальних мереж пов’язана з їхньою можливістю швидкого обміну інформацією та одночасним зв’язком із будь-ким у будь-якій точці світу. Це дослідження направлено на вивчення впливу соціальних мереж на академічну успішність студентів. В рамках дослідження було використано метод збору інформації за допомогою структурованого опитувальника. Вибірка складалася з 63 студентів різних років навчання. Програма SPSS-22 була використана для аналізу даних. В рамках дослідження було визначено як позитивний, так і негативний вплив соціальних мереж. Позитивний ефект визначається швидким доступом до інформації та виконанням домашніх завдань, а також залученням до академічного заняття та сприяє співробітництву один з одним. Негативний ефект визначається тим, що у студентів виникає залежність від соціальних мереж: їхня успішність знижується, якщо підвищується ступінь використання соціальних мереж, і, в кінці-кінців, вони можуть бути деструктивними.

Keywords

• академічна успішність
• соціальні мережі
• студенти