Aproximaciones conceptuales del aprendizaje organizacional.

Abstract

El presente artículo corresponde a la revisión documental realizada con el propósito de analizar las aproximaciones conceptuales del aprendizaje organizacional. Para este análisis se recolectaron cincuenta referencias científicas en un periodo no mayor a cinco años de publicación. Como principales hallazgos se encontró el concepto conjunto del aprendizaje organizacional como un proceso dinámico que involucra a la empresa y sus colaboradores, así mismo la efectividad de este proceso afecta el rendimiento empresarial y algunos procesos internos como lo son la inducción y capacitación.

Keywords

• Aprendizaje organizacional, desempeño organizacional, gestión de conocimiento, cultura organizacional.