Використання засобів позитивної психотерапії як інтерактивних технологій навчання у підготовці фахівців дошкільної освіти

Abstract

У статті автор пропонує техніку поєднання різних психотерапевтичних напрямів, позитивної крос-культурної психотерапії, арт-терапії та психодрами для проведення практичних занять з практикуму з психології та педагогіки у підготовці фахівців дошкільної освіти.

Keywords

• тренінг
• ширінг
• позитивна крос-культурна психотерапія
• арт-терапія
• психодрама
• інтерактивні технології навчання