Riscos de corrupção e infrações conexas: o caso dos institutos politécnicos públicos portugueses

Abstract

En el sector público, como en cualquier otro sector, la gestión de riesgos se convirtió en una necesidad. Es una actividad cuyo ejercicio contribuye a la mejor actuación de prestación de servicios públicos. La Educación Superior Politécnica es reco nocida como uno de los pilares de la administración pública. El objetivo principal del presente estudio es comprobar el nivel de divulgación de información sobre riesgos demostrado por los institutos politécnicos públicos portugueses. Para ello, hemos segu ido el método cualitativo y el método cuantitativo de investigación. Través de diversas pruebas estadísticas, el estudio trata de encontrar posibles relaciones entre el número de riesgos / procesos y el número de escuelas y cursos, población y masa monetar ia. Los resultados muestran la existencia de diferentes niveles de divulgación de información sobre riesgos entre los institutos politécnicos p ú blicos portugueses y ninguna relación estadísticamente significativa entre el número de riesgos y el tamaño del Instituto.