Formación de los docentes y la promoción de innovaciones educativas Una experiencia B-learning en el curso "La educación bolivariana"

Abstract

El curso la educación bolivariana tuvo como propósito contribuir a la formación permanente de los docentes para fortalecer su práctica pedagógica, según políticas educativas del MPPE (Ministerio del Poder Popular para la Educación) en la construcción del Currículo Nacional Bolivariano (2007). La experiencia B-learning se realizó en el CEI "JA Román Valecillos" con el uso de TIC: http://www.gapsipe.org/virtual/course/ view.php?id=197, curso: innovaciones educativas en educación bolivariana y http://www. innovacionespedagogicas.com.ve. Se logró formar integralmente a 47 docentes según las necesidades y potencialidades educativas diagnosticadas con la aplicación de instrumentos: entrevistas y cuestionarios, asesorías, visitas de acompañamiento pedagógico y equipos interdisciplinarios e interinstitucionales para promover la consolidación de innovaciones educativas en la práctica pedagógica.

Keywords

• Educación bolivariana, currículo nacional bolivariano, tecnologías de la información y comunicación (TIC), formación integral, innovaciones pedagógicas en la educación bolivariana