Nível de discrepância e insatisfação da imagem corporal em acadêmicas do curso de Educação Física do Bacharelado e Licenciatura

Abstract

Introdução: Imagem corporal é a forma como o corpo se apresenta para o sujeito, isto é, uma interpretação mental, seguida por uma autoavaliação da imagem física experimentada. Objetivo: Diagnosticar o nível de discrepância e a insatisfação da imagem corporal em acadêmicas do curso de Educação Física do bacharelado e licenciatura. Materiais e Métodos: Participaram do estudo 110 acadêmicas do sexo feminino, sendo 55 do curso de bacharelado e 55 do curso de licenciatura em Educação Física com média de idade de 21,15 (±3,69) anos. Foram aplicadas escalas de silhuetas feminina proposta por Kanno (2009) para avaliar a discrepância e consequente nível de insatisfação da imagem corporal. As escalas siluetas foram aplicadas com o seguinte questionamento: Como você percebe seu corpo (Imagem Real (IR)? Qual silhueta gostaria de ter (Imagem Idea (II)? Os dados foram calculados no software PSPP e o R (versão 3.6.1). Resultados: A insatisfação das acadêmicas do bacharelado foi de (70.91%) e licenciatura (40.0%). As acadêmicas do curso de licenciatura mostraram-se medianamente insatisfeitas (29.09%), tendo em vista que, se identificaram com a silhueta (4) componente considerado ectomorfo (magreza) e idealizaram silhueta (3) (hipertrofia) resultando discrepância 01, considerada leve discrepância, enquanto que, as acadêmicas do bacharelado manifestaram insatisfação de (25.45%), tendo em vista que, se identificam com a silhueta (8) componente considerado endomorfo (sobrepeso) e idealizaram silhueta (3) (hipertrofia) resultando em discrepância 05, sugerindo insatisfação elevada. Conclusão: As alunas o bacharelado estão mais insatisfeitas em relação às alunas da licenciatura, indicando insatisfação elevada em relação ao próprio corpo.

Keywords

• corpo. educação física. estudantes. imagem corporal.