Критерії та показники ефективності процесу управління практичною підготовкою студентів у вищому педагогічному навчальному закладі

Abstract

У статті розглянуто питання оцінки ефективності процесу управління практичною підготовкою майбутніх учителів початкових класів шляхом визначення основних її критеріїв та показників.

Keywords

• управління
• управління практичною підготовкою
• ефективність управління
• критерії та показники
• efficiency of management