مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية (May 2021)
تلخيص كتاب "في أصول النحو" لسعيد محمد أحمد الأفغاني
Abstract
لخصت الباحثة كتابًا من كتب سعيد الأفغاني ، عنوانه " في أصول النحو" وهو عبارة عن مجموعة من المحاضرات دوّنها سعيد الأفغاني لطلاب كلية الآداب _قسم اللغة العربية _ بين يدي منهاج النحو والصرف في شهادة علوم اللغة العربية ويقع في مئتين وسبعين ( 270 ) صفحةً، و يأتلف من أربعة أبواب، قد ناقش فيها قضايا متنوعة و مهمة وهي مرتبة على التوالي كالآتي : (الاحتجاج ،والقياس، والاشتقاق، و الخلاف بين البصريين والكوفيين)، ويهدف هذا الكتاب إلى إثراء النظرة التاريخية للّغة و النحو و الصرف لدى القارئ ؛ إذ لا تقل هذه النظرة أهمية عن معرفة قواعد اللغة صرفها و نحوها، فلا بدَّ من معرفة الطريق الذي قطعه القدماء في صياغة تلك القواعد ، فالتعرّف على جهودهم يساعد في تلبية حاجة العصر اللّغوية المتمثلة بمواكبة التطورات العلمية و الحضارية التي تتطلب تطورًا لغويًا لإيجاد بدائل من التراث أو من خلال اتباع طرق العلماء الأوائل للكمّ الهائل من المصطلحات العلمية و الفنية والحضارية ، إضافةً إلى تيسير النحو باستثناء ما يمكن استثناؤه لدى المتعلم مع الاحتفاظ بالنحو بتفاصيله و تاريخه و حديثه و قديمه، للدراسة لدى المختصين في الجامعات و المعاهد، لذا أصبح من المهم أن تعرف وسائل القدماء و يتم الاطلاع عليها . The researcher summarized a book from Saeed Al-Afghani’s books, entitled “On the Origins of Grammar,” which is a set of lectures written by Saeed Al-Afghani for students of the College of Arts - Department of Arabic Language - in the hands of the Grammar and Morphology Curriculum in the Arabic Language Science Certificate, and they are arranged in succession as follows: (the protest, analogy, derivation, and the disagreement between the Basrians and the Kufics). This book aims to enrich the historical view of language, grammar and morphology for the reader; As this view is no less important than knowing the rules of the language, exchanging them and towards them, it is necessary to know the path that the ancients took in formulating those rules. Recognizing their efforts helps in meeting the linguistic need of the age represented by keeping pace with scientific and civilizational developments that require linguistic development to find alternatives from the heritage. Or by following the methods of the early scholars for the huge amount of scientific, technical and civilized terms, in addition to facilitating grammar except for what can be excluded for the learner while preserving the grammar in its details, history, modern and old, to study with specialists in universities and institutes, so it became important that Know the means of the ancients and are viewed.
