Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія, педагогіка (Apr 2013)
Сучасні підходи до моделювання інноваційного розвитку освітнього середовища навчального закладу як педагогічної проблеми
Abstract
У статті проаналізовано сучасні підходи до моделювання інноваційного розвитку освітнього середовища навчального закладу, визначено його особливості; подано моделі освітнього середовища, розроблені зарубіжними та вітчизняними науковцями; розкрито сутність і зміст базових понять дослідження.
