DESVENDANDO O PASSADO NO TÚNEL DO TEMPO

Abstract

Este estudo foi desenvolvido a partir do projeto de extensão “Túnel do tempo: Meninas e Mulheres na História da Ciência”, com o propósito de possibilitar diálogos mais abertamente sobre o tema de Gênero e Ciência. Teve como objetivo compreender as relações entre as desigualdades de Gênero e as trajetórias de mulheres na História da Ciência, possibilitando conhecer cientistas e mostrar que carreiras científicas também são uma possibilidade na vida de mulheres. Através de estudos bibliográficos da área, foi possível aprofundar o conhecimento de meninas e mulheres na Ciência, explorando a história da Ciência, o que possibilitou a elaboração de um túnel do tempo. Foram realizadas escritas narrativas, referente as ações de extensão, utilizando a análise da sistematização de experiência, com a descrição das vivencias que desencadearam a análise de um cenário a partir da oficina do túnel. As ações de extensão foram realizadas em Escola de Ensino Fundamental da Rede Pública em um município da Região Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, no qual participaram quatro escolas e um total de 271 estudantes. Túnel do tempo foi confeccionado em três sessões: Mulheres na História da Ciência, Mulheres negras na História da Ciência e Meninas e Mulheres brasileiras na História da Ciência. Neste cenário foi possível analisar lacunas acerca da representatividade das mulheres na história da ciência, além da importância de falar sobre os elementos de gênero presentes no meio científico.

Keywords

• História da Ciência
• Meninas e Mulheres na Ciência
• Ensino Fundamental