Contexto y evidencialidad en reportajes del periódico cubano “Juventud Rebelde”

Abstract

Resumen La presente investigación se acerca al estudio de la evidencialidad como la categoría conceptual-funcional responsable de manifestar la fuente de información declarada en un discurso. Se emprende la indagación de dicha categoría lingüística en reportajes del periódico “Juventud Rebelde” a partir del análisis de este género periodístico como tipología textual que sirve para observar las funciones ejercidas por las unidades evidenciales escogidas en la construcción de efectos de sentidos contextuales generados por ellos, tales como la coherencia y cohesión textual. El abordaje se realiza desde la base funcionalista de la Gramática Discursivo- Funcional de Hengeveld y Mackenzie (2008) y bajo los preceptos de una metodología cualitativa apoyada en herramientas cuantitativas. Se acomete con el objetivo de identificar los diferentes usos de los subtipos citativos y reportativos (elementos del Nivel Interpersonal del Componente Gramatical) y el Componente Contextual en la construcción discursiva. El trabajo contribuye a profundizar en esta categoría desde la perspectiva funcionalista, poco abordada en los estudios lingüísticos en Cuba.

Keywords

• evidencialidad citativa; evidencialidad reportativa; contexto discursivo; funcionalismo lingüístico.