Revista da Escola de Enfermagem da USP ()

VAMOS ESCREVER PARA PUBLICAR? (Uma estrategia de ensino)

  • Victória Secaf

DOI
https://doi.org/10.1590/0080-6234198101500100055
Journal volume & issue
Vol. 15, no. 1
pp. 55 – 62

Abstract

Read online

Uma estrategia de ensino, do Curso de Licenciatura para Enfermeiras (disciplina Prática de Ensino), foi desenvolvida, de 1977 a 1980, e o objetivo principal é de que o aluno faça uma investigação e redijo um artigo. A avaliação do trabalho inclui um conceito e um parecer de que o artigo merece ou não ser publicado.