Közfeladatot ellátó személy-e a pedagógus? Egy jogalkotási hiba margójára

Abstract

Cél: A tanulmány azt a törvényi módosítást mutatja be, amely alapján 2024. január 1-jétől vitathatóvá vált, hogy a pedagógusok közfeladatot ellátó személynek tekinthetők-e. Módszertan: A tanulmány a logikai, rendszertani és történeti elemzéseket alkalmazza. Megállapítások: A közfeladatot ellátó személy minősítése a magyar büntetőjogban nehézkesen szabályozott. Erre figyelemmel nehezen megállapítható, hogy mely személyek sorolhatók ebbe a körbe. A pedagógusok ugyanakkor, mivel az oktatói, nevelői munka alapvető nemzeti érték, attól függetlenül ide kell, hogy tartozzanak, hogy ezt más jogszabály explicit módon kimondja-e. Érték: A tanulmány arra a következtetésre jut, hogy a bírói gyakorlatnak akkor is közfeladatot ellátó személynek indokolt tekintenie a pedagógusokat, ha volt egy olyan időszak 2024. január 01. és május 10. napja között, amikor a köznevelési törvény ezt explicit formában nem mondta ki.

Keywords

• jogalkotás
• jogértelmezés
• közfeladat
• pedagógus