Revista Brasileira de Educação Médica (Mar 2024)

Medicina e espiritualidade: o perfil de estudantes e médicos de uma escola médica brasileira

  • Vanessa Burgugi Banin,
  • Douglas Inomata Cardoso da Silva coleta e tabulação de dados (aplicação dos questionários),
  • Laís Gonçalves Moreira,
  • Niura Aparecida de Moura Ribeiro Padula,
  • Luis Gustavo Langoni Mariotti,
  • Luis Gustavo Modelli de Andrade

DOI
https://doi.org/10.1590/1981-5271v48.1-2023-0141
Journal volume & issue
Vol. 48, no. 1

Abstract

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Resumo Introdução: Pesquisas científicas indicam que a espiritualidade desempenha um papel importante na vida da maioria dos pacientes. Além disso, atividades e crenças religiosas podem, de acordo com algumas pesquisa, estar relacionadas à melhor saúde e qualidade de vida1. Objetivo: Este estudo teve como objetivos avaliar o nível de espiritualidade de estudantes de Medicina e de médicos já formados, e analisar o ensino da interface “medicina e espiritualidade” na escola médica. Método: Realizamos um estudo transversal descritivo por meio da aplicação de questionários a estudantes de Medicina e médicos de uma escola médica pública brasileira. Resultado: Avaliaram-se 234 participantes. A maioria acredita em uma força superior. A espiritualidade foi maior entre médicos já formados e entre pessoas do sexo feminino. A maioria acredita que a formação universitária não prepara o médico para abordar o tema com os pacientes. Apesar dessa limitação, a maioria já abordou a espiritualidade com seus pacientes. Conclusão: Médicos e estudantes de Medicina consideram importante contemplar, de maneira ecumênica e respeitosa, aspectos espirituais dos pacientes. Apesar disso, consideram que não receberam preparo suficiente na escola médica para essa abordagem.

Keywords