Círculos em redes: Da construção metodológica à investigação em saúde como pesquisa-formação

Abstract

O artigo introduz a noção de círculos em redes para ampliar as possibilidades de investigação no campo da pesquisa em saúde. Contrapõe a racionalidade científica moderna através do problema educossanitário, aludindo à necessidade da construção coletiva de estratégias de análise e intervenção em uma realidade. A noção de círculos em redes permite reconhecer a produção do saber como resultante de dados complexos, múltiplos, plurais, coletivos e colaborativos, que se enunciam como conhecimento, como aprendizado e disposição ao estranhamento. Ao fim, indica-se que os círculos em redes se constituem dentro de um processo para pesquisadores e pesquisados, sendo um modo de pesquisar que não busca a produção de conhecimento, simplesmente, mas a produção de inteligência coletiva.

Keywords

• pesquisa qualitativa em saúde
• mandala educossanitária
• círculos em redes
• educação na saúde
• pesquisa-formação
• saúde coletiva