O terceiro domínio da vida

Abstract

Historicamente, as semelhanças entre Archaea e Bacteria levaram ao agrupamento desses dois domínios de procariotos na mesma categoria taxonômica (Reino Monera). O objetivo deste estudo foi analisar o ensino sobre Archaea no nível médio em três escolas públicas do Distrito Federal, a partir da perspectiva de professores, estudantes e da análise de livros didáticos. Foram aplicados questionários a docentes e discentes para identificar os aspectos que norteiam o ensino desse tema. Os resultados mostraram que o ensino sobre Archaea ocorre de forma reducionista. Estudantes não reconhecem características básicas desses microrganismos e não discriminam corretamente membros alocados nesses dois domínios. Uma das duas obras didáticas analisadas ainda adota o sistema de classificação dos organismos em cinco reinos e apresenta informações restritas sobre o assunto.

Keywords

• Domínio Archaea; Ensino de Microbiologia; Livro didático.