تاثیر آموزش مدیریت بحران در حوادث ترافیکی پرتلفات با روش تمرین شبیه سازي شده بر دانش و نگرش کارکنان پرستاري

Abstract

مقدمه: مدیریت بحران نقش مهمی در كسب آمادگي بيمارستان ها براي پاسخ به بلايا ایفا می کند. بنابراين افزایش دانش و بهبود نگرش تیم مدیریت بحران در ارتقای آمادگي بيمارستانها در مرحله پاسخ گویی به شرایط بحرانی و حوادث واقعی، یک ضرورت اجتناب ناپذیر است. از آنجايي كه بر اساس مطالعات انجام شده ضعف دانش و عدم نگرش مطلوب از مشكلات اصلي مديريت حوادث در ايران مي باشد، آموزش مديريت بحران به روش تمرین شبیه سازی شده به عنوان يك راهكار در نظر قرار گرفته است، لذا هدف از انجام اين پژوهش تعیین تاثیر آموزش مدیریت بحران در حوادث ترافیکی پرتلفات با روش تمرین شبیه سازی شده (مانور) بر دانش و نگرش کارکنان پرستاری بیمارستان بود. روش کار: این مطالعه تجربی مداخله ای از شهریور تا دی ماه سال 1396 در مرکز آموزشی درمانی شهید مطهری مرودشت انجام شد. جامعه پژوهش گروه پرستاری بيمارستان و نمونه برابر جامعه پرسنل بخش اورژانس بیمارستان بود (100نفر). داده ها با مقیاس نگرش در بحران، پرسشنامه اطلاعات آمادگی اورژانس و آزمون دانش تریاژ حوادث قبل و دو هفته بعد از مداخله جمع آوری شدند. مداخله شامل کارگاه آموزشی یک روزه برای کل جامعه پژوهش و سپس انجام مانور رو ميزي و مانور حادثه جاده ای شبیه سازی شده برای گروه آزمایش بود. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از SPSS 22 و آزمون تی زوجی و آزمون آنکوا انجام شد. يافته ها: میانگین نمره اطلاعات آمادگی اورژانس بعد از مداخله بین دو گروه آزمایش (47/25 69/166) و کنترل (24/39± 14/136) تفاوت آماری معنی داری داشت (0001/0 >p ) . همچنین نمره کلی نگرش نسبت به مدیریت بحران پس از مداخله در گروه آزمایش (10/1± 44/21) و کنترل (57/1± 92/20) تفاوت معناداری داشت (02/0=p). نتيجه گيری: یافته ها نشان داد که آموزش به روش تمرین شبیه سازی و کارگاه آموزشی بهتر از کارگاه آموزشی به تنهایی توانست دانش و نگرش نسبت به مدیریت بحران را بهبود بخشد. بنابراین، تمرین شبیه سازی برنامه های آموزشی جهت بهبود دانش و نگرش مدیریت بحران توصیه می شود.

Keywords

• تمرین شبیه سازی شده
• حوادث ترافیکی
• مرگ و میر
• نگرش
• دانش