Sakarya Tıp Dergisi (Sep 2017)

Üniversite Öğrencilerinin İlk Yardım Bilgi Düzeylerinin Değerlendirilmesi

  • Selma Altındiş,
  • Şeyda Tok,
  • Ferhat Gürkan Aslan,
  • Merve Pilavcı Adıgül,
  • Hasan Çetin Ekerbiçer,
  • Mustafa Altındiş

DOI
https://doi.org/10.31832/smj.323338
Journal volume & issue
Vol. 7, no. 3
pp. 125 – 130

Abstract

Read online

Amaç: Bu çalışmada üniversite öğrencilerinde ilk yardım bilgi düzeylerinin ve bunu etkileyen bazı değişkenlerin belirlenmesi amaçlanmıştır.Gereç Yöntemler: Evrenini Sakarya Üniversitesinde öğrenim görüp ilk yardım dersi almayan meslek yüksekokulu öğrencilerinin oluşturduğu çalışmada öğrencilerden 1167’sine ulaşılmıştır. Araştırmada, demografik özellikleri belirlemeye ve ilk yardım bilgi düzeyini ölçmeye yönelik 40 sorudan oluşan anket uygulanarak veri elde edilmiştir. Tanımlayıcı istatistikler (ortalama, ortanca) SPSS 20 istatistik programı kullanılarak yapılmıştır. Sürekli değişkenlerin normal dağılıma uygunluğu Shapiro–Wilks testi kullanılarak denetlenmiş, ki kare analizi yapılmıştır. İstatistiksel anlamlılık p0.05 olarak kabul edilmiştir. Bulgular: Katılımcıların 539’u (%46.1) kadın, 629’u (% 53.9) erkek olup yaş ortalaması 20.232.48 bulunmuştur. Katılımcıların 158’i (%13.5) daha önce ilk yardım müdahalesi yapmak zorunda kaldığını ancak 87’si (%7.5) ilk yardım konusunda yeterli bilgiye sahip olduğunu belirtmiştir. İlk yardım konusunda bilgiye erişim yolu olarak 151 (%12.9) kişinin TV, radyo, internet kullandığı; 146 (%12.5) kişi eğitim/kurstan bilgi aldığı saptanmıştır. Araştırmada bilgi sorularının tamamına doğru yanıt verenin olmadı. Kadınlarla erkekler arasında bugüne kadar ilk yardım müdahalesi yapmak zorunda kalmaları yönünden anlamlı fark saptanmış, kadınların %10.4’ü erkeklerin % 16.2’si müdahale yapmak zorunda kalmışlardır (p=0.004). Kadınlarla erkeklerin acil sağlık durumunda aranması gereken numarayı bilme durumları arasında anlamlı fark vardır, erkeklerin yanlış bilme oranı (%3.9) kadınlardan (%2.6) yüksek bulunmuştur (p=0.008).Sonuç: İlk yardım konusunda eğitim almış olmak önemlidir. Bununla birlikte çalışmamızda bu konuda eğitim alanların oranı %12.5 gibi düşük bir oranda saptanmıştır. İlk yardım konusundaki bazı uygulamalar zaman içerisinde değişebildiğinden eğitim almış olan öğrencilerin dahi bilgilerinin güncellenmesi gerekmektedir.

Keywords