Revista Psicologia (Oct 2018)

Avaliação de Impacto e Suporte de um Curso de Preparação para Aposentadoria

  • Juliana Seidl,
  • Cristineide Leandro-França,
  • Sheila Giardini Murta

DOI
https://doi.org/10.17652/rpot/2018.4.14732
Journal volume & issue
Vol. 18, no. 4
pp. 494 – 502

Abstract

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O objetivo do estudo foi avaliar a percepção de impacto do treinamento no trabalho em profundidade e de suporte à transferência do treinamento por servidores públicos que participaram de um curso online sobre Programas de Preparação para Aposentadoria (PPA), Os instrumentos foram respondidos, 6 meses após a capacitação, por 171 cursistas. Técnicas quantitativas e qualitativas de análise de dados foram adotadas. Os participantes aplicaram moderadamente as competências aprendidas no contexto laboral. O suporte material foi percebido como mais elevado que o psicossocial, o qual foi evidenciado como preditor significativo da percepção de impacto dos cursistas, enquanto o material não. Além disso, 43,48% dos cursistas mencionaram que a organização implementou ou aperfeiçoou seus respectivos PPAs. Sugere-se que as próximas edições dessa capacitação sejam precedidas por avaliação de necessidades e tenham seu impacto avaliado por métodos mistos e múltiplos informantes.

Keywords