Docentes de inglés en educación superior: la experiencia pedagógica en la enseñanza del idioma extranjero

Abstract

Comprender la experiencia pedagógica de los docentes de inglés institucional de la Corporación Universitaria del Caribe CECAR en Sincelejo en la Ruta Curricular para la enseñanza del idioma extranjero

Keywords

• Enseñanza del inglés
• experiencia pedagógica
• ruta curricular
• sociología de la educación
• educación superior