Pelatihan Pemahaman Konsep Bisnis bagi Siswa Menengah Atas dengan Metode Pendekatan Partisipatif dan Tindakan

Abstract

Kewirausahaan dianggap sebagai pendorong utama pertumbuhan ekonomi, karena wirausaha memiliki jiwa inovatif, proaktif, dan keberanian mengambil risiko. Penanaman karakter berwirausaha sejak usia sekolah menjadi krusial untuk membentuk pola pikir dan niat yang kuat. Maka pengabdian dilakukan dengan metode pendekatan partisipastif dan tindakan untuk siswa SMA, di mana siswa sering terbatas pada pemahaman jual-beli barang tanpa memahami unsur-unsur berwirausaha yang esensial. Pengabdian dilakukan melalui praktik dan diskusi interaktif, memperkenalkan karakter berwirausah, motivasi dan pengenalan elemen model bisnis kanvas. Hasilnya menunjukkan peningkatan pemahaman materi berwirausaha, tercermin dari kreativitas produk yang dihasilkan oleh siswa namun masih perlunya peningkatan motivasi berwirausaha. Pengabdian ini menggarisbawahi pentingnya pendekatan berwirausaha dalam pendidikan untuk mendukung kemajuan ekonomi.

Keywords

• Bisnis
• Pelatihan
• Pendekatan Partisipatif dan Tindakan