Revista da SBEnBIO (Nov 2021)

Análise do conhecimento de docentes na prevenção de helmintíases em escolas públicas rurais/florestais do Acre, Brasil

  • Tuan Pedro Dias Correia,
  • Fernanda Bittencourt Oliveira,
  • Leandro Batista das Neves,
  • Paulo Eduardo Ferlini Teixeira,
  • Leandro Siqueira de Souza,
  • Rosângela Rodrigues Silva,
  • Renata Heisler Neves,
  • Fernanda Barbosa de Almeida da Cunha

DOI
https://doi.org/10.46667/renbio.v14i2.527
Journal volume & issue
Vol. 14, no. 2

Abstract

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As helmintíases são doenças parasitárias que causam prejuízos à saúde coletiva, afetando principalmente populações mais desfavorecidas. Por isso, o objetivo do estudo foi analisar o conhecimento acerca das helmintíases de docentes (n=77) de escolas de áreas rurais/florestais de munícipios do Acre (Sena Madureira e Xapuri), em uma abordagem quantitativa e qualitativa. Observou-se que os professores possuem um bom conhecimento a respeito da profilaxia, mas foram verificados equívocos e lacunas com relação às formas de transmissão e aos agentes etiológicos. A educação em saúde exerce um papel fundamental na prevenção de doenças helmínticas e por isso, profissionais da educação básica, principalmente de ambientes rurais/florestais de difícil acesso, necessitam de treinamento e formação continuada para atuarem como agentes promotores de saúde.

Keywords