Інтерактивні методи навчання майбутніх магістрів медицини з маркетингових комунікацій

Abstract

Формування у майбутніх магістрів медицини знань з маркетингової комунікації з метою розвитку особистого професіоналізму та реалізації державної політики в галузі охорони здоров’я здійснюється через налагодження виваженого спілкування зі споживачами медичних послуг за допомогою маркетингового середовища ринку охорони здоров’я. Багато учасників ринку не усвідомлюють, що ефективні комунікації, які спрямовані на споживача, постачальника чи співробітника закладу охорони здоров’я, – це такий же ресурс бізнесу, як фінанси або час. Інтерактивні методи навчання покликані сформувати у майбутніх магістрів медицини не тільки якісні знання та практичні навички з маркетингової комунікації, а й здатність швидко реагувати на потреби ринку, створювати оригінальний продукт або виконувати нестандартні завдання у нестандартних умовах, а також формувати мотивацію навчання здобувачів медичних закладів вищої освіти України. Творчі завдання і вправи (зокрема, створення реклами продукту, бренду торгової марки, програм виставок чи виставок-продажів, створення фірмового стилю ЗОЗ) навчають як демонструвати товар чи послугу; як переконати споживачів придбати саме такий товар чи саме таку послугу; за допомогою яких важелів заклади охорони здоров’я можуть створювати, використовувати та просувати імідж закладу охорони здоров’я, торгові марки, бренди тощо. Раціонально впроваджувати у ЗОЗ маркетингові комунікації потрібно вчитися, а інтерактивні методи, зорієнтовані саме на створення та просування власних професійних продуктів, вважаємо найбільш ефективними у сучасних умовах підготовки майбутніх магістрів медицини.

Keywords

• інтерактивні методи навчання