OS CADERNOS DO PEDRINHO: lições, palmatória, memorizações

Abstract

O tema proposto nesse artigo é a memória reconstruída sobre o processo de escolarização, da forma como ele ocorreu na região noroeste do Estado de Minas Gerais . Tem como foco as práticas educativas de dois dos antigos mestres sertanejos, que atuaram na região, nos anos de 1937- 44. “Os cadernos do Pedrinho”, a palmatória, e o recurso à prática da memorização das lições, constituíam-se nos seus artefatos e tácticas das formas do ensinar naquele contexto e dos mestres do estudo.

Keywords

• práticas educativas
• castigos e emulações
• métodos de ensino
• mestres do sertão mineiro
• memórias de escola.