Revista Brasileira de Linguística Aplicada (Mar 2013)
Ler e recarregar a página: um exercício analítico sobre a reescrita da webnotícia Reading and reloading pages: a brief analisys of rewriten webnews
Abstract
A notícia escrita na web vem sendo considerada, pelos estudiosos da comunicação, como um gênero com características próprias, que a diferenciam da notícia impressa. A atualização constante, possível na internet, faz com que esse texto noticioso vá sendo reescrito enquanto é apurado. Com base nos conceitos de retextualização e reescrita, apresentamos uma análise de uma webnotícia. Selecionamos um texto factual e salvamos, por meio de um software, todas as suas atualizações (sete, no total) ao longo do dia. A análise dessa notícia, em construção por mais de uma hora, diante dos olhos do leitor, mostra operações de reescrita e questões de apuração jornalística que podem fazer diferença tanto para os processos de produção noticiosa (um novo paradigma, provavelmente) quanto para as práticas sociais do leitor.Webnews have been considered, by communication researchers, as a genre with its own characteristics, which distinguish them from printed news. Constant updating, possible on the Internet, enables that the news are rewritten while the facts are investigated. Based on the concepts of rewriting and retextualization, we present an analysis of one fact reported as webnews. We selected a factual text and, using a software, we saved all updates (seven in total) during a day. The analysis of this report,under construction for more than an hour, in front of the readers' eyes, shows rewriting operations and issues about journalistic investigation that can affect both the news production processes (a new paradigm, probably) and the reader's social practices.
