Інформаційні технології і засоби навчання (Jun 2022)
ОСВІТНІЙ ПОТЕНЦІАЛ ЕЛЕКТРОННИХ ВИСТАВОК ІСТОРИКО-КУЛЬТУРНИХ ФОНДІВ НАУКОВОЇ БІБЛІОТЕКИ
Abstract
У статті розглянуто цифровий ресурс «Електронні виставки» Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського (НБУВ) у контексті розвитку інструментів дистанційного навчання та самоосвіти. Спричинені карантинними заходами та воєнним станом обмеження фізичного доступу українських студентів до першоджерел наукової інформації значно актуалізували дослідження інформаційно-освітнього потенціалу електронних ресурсів, створених провідними фахівцями установ-фондоутримувачів історико-культурної спадщини. Висвітлений у численних публікаціях практичний досвід виставкової діяльності бібліотек засвідчує високу суспільно-освітню користь електронних експозицій оригіналів архівних документів, рукописів, стародруків, рідкісних книг, періодичних та нотних видань, творів мистецтва тощо. Пропонована стаття вперше розкриває тематику всього комплексу електронних виставок НБУВ, що налічує понад 700 окремих експозицій. Науковою новизною дослідження є порівняльний аналіз ресурсів електронних експозицій великих бібліотек України та світу, що дозволив зробити висновок про безпрецедентну активність, високий інформаційно-освітній та культурно-історичний потенціал виставкової діяльності НБУВ. У статті підкреслено, що на відміну від загальних інформаційних ресурсів бібліотек, які розкривають наповнення фонду та надають дистанційний доступ до цифрових копій документів, електронні експозиції історико-культурних фондів НБУВ висвітлюють результати досліджень певної наукової теми, відповідно, до підготовки вербального та візуального контенту таких виставок залучено вчених-гуманітаріїв. Поданий у статті огляд тематики електронних виставок історико-культурних фондів НБУВ засвідчує актуальність цього ресурсу в якості ефективного інструменту для дистанційного навчання та самоосвіти майбутніх фахівців з інформаційної, бібліотечної та архівної справи, представників усіх спеціальностей гуманітарного спрямування та поліграфістів, а також у якості доповнення загальноосвітніх курсів з історії української та світової культури.
Keywords
