Strategi Pembelajaran Calistung di PAUD As-Safira yang Sesuai dengan Perkembangan Anak Usia Dini

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi strategi pembelajaran Calistung (membaca, menulis, dan berhitung) di PAUD As-Safira yang berlokasi di Desa Cijedil, Kecamatan Cugenang, Kabupaten Cianjur, dengan fokus pada efektivitas metode yang digunakan dalam meningkatkan keterampilan dasar anak usia dini. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, melibatkan observasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan mengenai praktek pembelajaran yang efektif dan rekomendasi untuk peningkatan strategi pengajaran di masa depan.

Keywords

• Strategi Pembelajaran, Calistung, Perkembangan Anak