Reflexiones para una educación decolonial y feminista: un asunto inaplazable

Abstract

En el presente artículo exponemos una serie de reflexiones para ir pensando y consolidando ideas para una educación decolonial y feminista. Empezamos exponiendo los sesgos de género y raza en las ciencias y la exclusión sociopolítica de las mujeres para reflexionar sobre lo que implican las teorías y epistemologías feministas latinoamericanas y decoloniales. Posteriormente abordamos algunas ideas sobre cómo se construyó la educación que hoy en día reproducimos en la que se legitiman y validan sesgos de raza, clase y género. Finalmente, propuestas para tener en cuenta en una educación decolonial y feminista.

Keywords

• educación
• estudios decoloniales
• feminismo
• género