Revista de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria (Mar 2022)

Aptidão, conhecimento e atitude de profissionais da educação infantil sobre primeiros socorros

  • Karine Bianco da Cruz,
  • André Gustavo de Lima Godas,
  • Rayssa Gonçalves Galvão,
  • Thaís Cavichio David,
  • Bruna Moretti Luchesi,
  • Tatiana Carvalho Reis Martins

Journal volume & issue
Vol. 12, no. 1

Abstract

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Objetivo: analisar a aptidão, o conhecimento e a atitude de profissionais da educação infantil que participaram ou não de capacitação em primeiros socorros. Método: estudo descritivo, transversal, quantitativo, desenvolvido com 132 profissionais da educação infantil do município de Três Lagoas, entre os dias 20 a 30 de setembro de 2020. Coletaram-se os dados no Google forms. Aplicaram-se os testes qui-quadrado ou Exato de Fisher. Resultados: a maioria dos participantes não participou de capacitação em primeiros socorros, e não se sente apta a prestar atendimento em situações de emergência. O grupo que participou de capacitação acertou mais respostas referentes ao conhecimento dos conceitos de febre, convulsão, desmaio, trauma, parada cardiorrespiratória e acidente por animal peçonhento; e referente às atitudes para convulsão, desmaio, engasgo, queda/trauma e parada cardiorrespiratória. Conclusão: participar de uma capacitação proporcionou aos profissionais um maior conhecimento e assertividade referente à atitude que deve ser tomada nas situações de emergência.

Keywords