La transition de l’Algérie vers une économie de la connaissance : Pour la mise en place d’une politique éducative performante

Abstract

Résumé : L’objectif de cette contribution est représenté par un bilan des efforts consentis par le gouvernement algérien afin de développer une économie de la connaissance. Il s’avère que l’investissement est basé sur les nouvelles technologies de l’information et de la communication et sur le capital humain qui sont les jeunes diplômés universitaires et chercheurs. Cependant, quelques carences éducatives soulevées continuent à entraver la transition d’une économie basée sur les rentes pétrolières vers l’économie de la connaissance que sont : l’éducation scolaire, l’éducation secondaire et universitaire. Mots-clés : Société ; Science ; NTIC ; économie de la connaissance ; innovation ; éducation.