Avaliação comparativa dos alunos egressos em cursos de pós- graduação lato sensu e suas expectativas

Abstract

A instabilidade econômica do país e as motivações pessoais são motivos para um profissional entrar em um curso de pós-graduação lato sensu, porém torna-se importante saber se o que motivou essa pessoa a iniciar o curso foi alcançado após seu término. As instituições de ensino terminam sua responsabilidade junto aos alunos ao certificá-lo, sem se preocupar se as expectativas deles foram atingidas. Esse é um campo no qual as instituições deveriam explorar, pois a satisfação do aluno é um ponto importante para o seu marketing ou mesmo para rever a sua atuação no mercado de trabalho. O estudo em questão tem como objetivo analisar se os resultados obtidos pelos alunos da pós-graduação lato sensu, de uma determinada instituição de Ensino Superior (IES), remetem as expectativas criadas no início do curso. Como metodologia, foi utilizada a revisão de literatura, com a utilização de dados de uma pesquisa da Comissão Própria de de Avaliação (CPA) de cursos de especialização à distância da área da Saúde, do Centro Universitário Internacional Uninter, situada no Municipio de Curitiba, PR. Com este estudo foi possível verificar que a instituição analisada está atuando muito próxima das expectativas colocadas pelos entrevistados, que apesar de apresentar algumas dificuldades no ano de 2012, soube trabalhar para reverter a situação a seu favor.

Keywords

• conclusão de curso
• perfil do egresso
• especialização