Педагогічні умови формування професійної компетентності студентів музичних спеціальностей з арт-менеджменту

Abstract

Татарнікова А. А. Педагогічні умови формування професійної компетентності студентів музичних спеціальностей з арт-менеджменту. У статті на основі аналізу й узагальнення концептуальних підходів зарубіжних та українських науковців щодо сутності навчальних програм з арт-менеджменту, а також модернізації мистецької освіти, обґрунтовано педагогічні умови формування професійної компетентності студентів музичних спеціальностей з арт-менеджменту. Продемонстровано значущість професійної підготовки студентів музичних спеціальностей як майбутніх арт-менеджерів, розкрито дидактичний потенціал провідних принципів і засобів компетентнісного й студентоцентрованого підходів щодо її організації й оцінки якості прикінцевих результатів.

Keywords

• арт-менеджмент
• професійна компетентність з арт-менеджменту
• компетентнісний підхід,
• студентоцентрований підхід
• фахова підготовка студентів музичних спеціальностей