Revista d'Innovació i Recerca en Educació (Jan 2014)

El Pràcticum al grau de Pedagogia de la Universitat de Barcelona: el mapa de la professió, la pràctica simulada i la immersió en una organització

  • Ruth Vilà Baños,
  • Marta Burguet-Arfelis,
  • Assumpta Aneas-Álvarez,
  • Núria Rajadell-Puiggròs,
  • Elena Noguera-Pigem,
  • Dolors Millan-Guash

DOI
https://doi.org/10.1344/reire2014.7.1716
Journal volume & issue
Vol. 7, no. 1

Abstract

Read online

Es presenta el treball innovador que l’equip de coordinació del Pràcticum del grau de Pedagogia de la Universitat de Barcelona ha elaborat per organitzar les assignatures vinculades a la pràctica dels professionals de la pedagogia. Amb la finalitat de preparar els futurs professionals en els aspectes més pràctics de la seva formació, s’estructuren tres assignatures: Professionalització i Sortides Laborals, Pràctiques d’Iniciació Professional i Pràctiques Externes. En aquestes assignatures es treballa de forma innovadora el perfil del pedagog i el mapa de la professió, a primer curs del grau; la pràctica simulada a través de casos, a tercer, i la immersió en una organització, com a pràctica externa, acompanyada dels seminaris de pràctica reflexiva.

Keywords