Kunnskapens gjerder

Abstract

Hvem eier en forelesning? Foreleseren, universitetet eller allmennheten? For noen år siden ville spørsmålet vært absurd. Slik er det ikke lenger. I informasjonssamfunnets økonomi er kunnskap, informasjon og ideer verdifulle produkt. Kontroll over bruken av Mikke Mus er avgjørende for Disneys økonomi. Vil kontroll over akademisk kunnskap ha en tilsvarende rolle for økonomien i et kommersialisert universitet? I begge tilfeller handler det om kontroll over immaterielle produkter, såkalt intellektuell eiendom.