Журнал медико-биологических исследований (Oct 2023)
Адаптационные, регуляторные и функциональные возможности студентов с разным биологическим возрастом по шкале «Bio-age»
Abstract
Биологический возраст определяется совокупностью обменных, структурных, функциональных, регуляторных и приспособительных особенностей организма, а оценка биологического возраста является ключом для изучения влияния времени и условий среды обитания на изменения организма на всех этапах онтогенеза. Цель настоящей работы – изучение адаптационных, регуляторных и функциональных особенностей у студентов с разным биологическим возрастом, определенным по шкале «Вio-age». Материалы и методы. Исследование проведено среди 521 студента 18–25 лет в ходе профилактических осмотров в Центре здоровья, функционирующем на базе ГБУЗ НО «Арзамасская городская больница № 1», и включало антропометрию, биоимпедансометрию, кардиоинтервалографию, определение лодыжечно-плечевого индекса, уровней общего холестерина и глюкозы в крови. Результаты. При оценке биологического возраста по шкале «Bio-age» установлено, что только у 1/2 студентов он соответствует календарному возрасту, а 1/3 обследуемых уже имеют ускоренный темп старения. Адаптационные возможности у студентов, чей биологический возраст меньше календарного (БВ КВ), что подтверждается не только степенью адаптации по методу Р.М. Баевского, но и динамикой индекса напряжения и показателями спектрального анализа сердечного ритма. У студентов с БВ КВ как в клино-, так и в ортоположении выявлена рассогласованность функционирования разных отделов вегетативной нервной системы – повышение контроля со стороны центральных отделов управления сердечным ритмом, усиление симпатических влияний и ослабление активности парасимпатического отдела вегетативной нервной системы.
Keywords
