Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk (Jun 2021)
Leder: Temanummer om forebygging av fordommer og gruppefiendtlige holdninger i skolen
Abstract
Forebygging av fordommer og gruppefiendtlige holdninger i skolen.Bidragene i dette temanummer et inngår i en faglig diskusjon om hvordan skolen og lærerutdanningen kan fylle sitt mandat om å forebygge og motarbeide fordommer og diskriminering.
