Historia Social y de la Educación (Jun 2018)
Educación de las Clases Populares: La Sociedad de Instrucción Popular en el Extremo Norte de Chile (1914-1924)
Abstract
El propósito de este artículo es conocer los aportes de la “Sociedad de Instrucción Popular” hacia el fomento de la enseñanza en el extremo norte de Chile destacando el énfasis y preocupación que tuvo dicha institución con las clases populares y la labor reconocida como aliado del Estado chileno en la tarea de su implantación en la zona. De esta manera, a través de la revisión de fuentes primarias y secundarias se expone la acción motivada por la coincidencia de principios entre un grupo particular de la sociedad civil y el estado recién instalado en una región incorporada como resultado de la expansión militar, particularmente en torno a las acciones orientadas a los establecimientos de escuelas nocturnas para hombres y mujeres, escuela para proletarios y las conferencias públicas, siendo estas últimas, otra forma de educar al pueblo a través de la difusión de la cultura, las letras y el conocimiento. Todas estas consideradas como el camino hacia el progreso.
Keywords
