ОПЫТ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА К ОБУЧЕНИЮ В МЕДИЦИНСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ

Abstract

С целью исследования уровня мотивации студента к овладению необходимыми компетенциями и степени готовности к познавательной деятельности было проведено анкетирование студентов- первокурсников. Для реализации данной цели осуществлено анкетирование 300 студентов, поступивших в Санкт- Петербургский государственный педиатрический медицинский университет. Посредством анализа ответов на вопросы анкеты были изучены непосредственная мотивация к обучению, семейные условия, состояние здоровья, самоидентификация в системе школьного образования, личностные особенности и личные достижения, а также досуговые предпочтения студентов- первокурсников. Вкратце характеризуя результаты исследования, хотелось бы остановиться на следующих моментах. Мотивация поступления в педиатрический университет формируется под воздействием интереса к медицинской профессии, кроме того, абитуриенты руководствуются удобным расположением вуза и рекомендациями друзей. Большая часть студентов- первокурсников представляют благополучные семьи и отличаются ответственным поведением, что находит свое выражение в приверженности к здоровому образу жизни, готовности пересмотреть свои приоритеты ради обучения в вузе, системном изучении естественно-научных предметов. С психологической точки зрения в характере студентов- первокурсников доминируют бесконфликтность, уравновешенность, коммуникабельность, адаптивность, консерватизм, что позволяет сделать вывод о соответствии личностных качеств избранной профессии. Студентов- первокурсников отличает также стремление к развитию и самосовершенствованию.

Keywords

• адаптация
• анкета
• анкетирование
• досуг
• единый государственный экзамен
• здоровый образ жизни