REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura (Sep 2023)

Educação e Xamanismo: ensinar a complexa matemática da vida

  • Carlos Eduardo de Araújo

DOI
https://doi.org/10.37084/REMATEC.1980-3141.2023.n45.pe2023012.id550
Journal volume & issue
Vol. 18, no. 45

Abstract

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Os conhecimentos construídos nas diferentes ciências nos revelam a complexa matemática da vida. Seja na alquimia, na medicina, na astrologia, seja na sociologia, na psicologia, na música e no xamanismo, encontramos as diversas conexões que se estabelecem entre todos na terra, onde se permitem fusões, combinações, potencialidades e outras operações. Uma educação de base complexa reconhece o diálogo entre saberes científicos e os saberes da tradição, em sintonia com a diversidade de estratégias que ensinem a viver. Uma educação que se propõe construir o sujeito integral pode ter como estratégia um educar para o presente e para o sensível, conforme argumenta Daniel Munduruku. Compreendendo como desafio maior a fragmentação dos saberes e a negação de outras narrativas, é preciso reafirmar a urgência de uma reforma do pensamento para uma educação da vida.

Keywords