Veiklos principo istorinė raida

Abstract

Straipsnyje siekiama apžvelgti ilgą istorinio vystymosi kelią – nuo pirmykštės kultūros ugdymo iki šių dienų. Autorė daugiausiai dėmesio skiria antikinos ir viduramžių ugdymui, klasikinei pedagogikai. Išryškinamos ir naujosios pedagogikos tendencijos. Autorė taip pat atskleidžia veiklos principo Lietuvoje raidą ir “naująjį ugdymą” Lietuvoje.

Keywords

• ugdymo istorija
• veiklos principas
• klasikinis ugdymas
• pedagoginės srovės
• „naujasis ugdymas”