A visão dos professores quanto ao processo de ensino e de aprendizagem do basquetebol nas aulas de Educação Física: a realidade de Volta Redonda/RJ

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo generalexplorar la visión de los profesores acerca del proceso de enseñanzay aprendizaje del Basquetbol en las clases de Educación Física enambiente escolar. Participaron en la investigación docentes de lasinstituciones públicas y privadas del municipio de Volta Redonda/RJ/Brasil en cursos del 6º al 9º año de la Enseñanza Fundamental.Se trató de un estudio cuanti-cualitativo con análisis de contenido y,como procedimiento de recopilación de datos, fueron entrevistadossesenta docentes que opinaron acerca de la cuestión investigada.Se estudió la realidad del desarrollo del Basquetbol no sólo en lacondición de contenido de las clases de Educación Física, sinotambién en una dimensión que sobrepasa los límites escolares,donde el deporte representa significativo papel en la sociedad.Acciones conjuntas en el sentido de favorecer el crecimiento delBasquetbol como contenido de las clases de Educación Físicapueden representar un camino para llegar a la descripción de suaplicación en todos los contextos, aunque no se deba olvidar larelevancia de la disciplina en el escenario escolar en favor de laobtención de resultados en competiciones deportivas.