Psycholinguistics and methods of teaching russian as a foreign language

Abstract

The article discusses the role of psycholinguistics — the science of processes of perception and production of speech in developing and improving practice and theory of teaching Russian as a foreign language.

Keywords

• психолингвистика
• лингвоцентрический подход
• коммуникативно-деятельностный подход
• виды и формы речи
• процессы речевосприятия и речепорождения
• языковые навыки и речевые умения