Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców (Dec 2016)

Pophistoria, poppolityka i politrozrywka w kształceniu humanistycznym cudzoziemców

  • Piotr Kajak

DOI
https://doi.org/10.18778/0860-6587.23.12
Journal volume & issue
Vol. 23
pp. 155 – 162

Abstract

Read online

Ucząc języka polskiego i wiedzy o Polsce cudzoziemców, staramy się przygotować studentów do w miarę komfortowego życia w kulturze docelowej. Wyjaśniamy m.in. wiele kwestii historycznych i politycznych, budujących naszą tożsamość narodową. Funkcjonują one w polskim dyskursie jako szereg mitów, wyobrażeń, obudowanych znaczeniami, interpretacjami, są uporządkowane w konkretne paradygmaty kultury. Ulegają wpływom kultury popularnej, co znacznie potęguje ich oddziaływanie. W niniejszym tekście zostanie przedstawiony szereg przemyśleń doświadczonego nauczyciela, budującego markę Polski, uczącego nt. polskiej racji stanu, wprowadzającego na lektoratach zagadnienia historyczne, politologiczne, w popkulturowym kontekście.

Keywords