Um modelo conceitual para o processo de transferência do conhecimento em cluster

Abstract

Na transferência do conhecimento entre organizações inseridas em clusters, há fatores que podem inibir ou facilitar esse processo, levando a uma melhor gestão, melhorando e facilitando o fluxo entre os participantes. O objetivo deste trabalho é apresentar um modelo conceitual para estudo do processo de transferência do conhecimento em cluster, identificando fatores que influenciam este processo. Este trabalho propõe um estudo exploratório, conceitual, a partir de um estudo bibliográfico com coleta e análise de dados secundários, decorrentes de publicações científicas, desenvolvida a partir de artigos de periódicos de 2011 a 2016 sobre transferência do conhecimento, redes e cluster. Verificou-se que a transferência do conhecimento sofre a influência de diferentes fatores, que podem impactar esse processo, na medida em que organizações inseridas em cluster têm dimensões distintas, tais como cooperação, relação com instituições de apoio, mobilidade da força de trabalho e proximidade espacial. Foram delineados quatro pressupostos e fatores que facilitam ou inibem a transferência do conhecimento entre organizações, que podem orientar os estudos sobre clusters, tendo assim uma contribuição conceitual e metodológica. Como contribuição prática gerencial, essa base pode orientar gestores em estratégias que visem explorar o potencial dos clusters.

Keywords

• Conhecimento
• Redes
• Clusters
• Parque tecnológico