Pensar a educação e a escola pública: definições, diretrizes, caminhos (anos de 1990)

Abstract

Este texto procura discutir o percurso da educação pública no Brasil durante a década de 1990, recuperando pontos relevantes para se compreender a historicidade daquele processo, como meio de problematizá-lo nos contornos das redes e circuitos nos quais se insere. Dedica-se a analisar um conjunto de documentos legislativos produzidos naqueles anos, com o objetivo de perscrutar elementos que contribuam para a reflexão sobre o assunto.

Keywords

• história social e escola pública
• diretrizes educacionais
• políticas para a educação.