PROBLEMATIQUE DES CONDITIONS DE VIE DES PROFESSEURS CONGOLAIS PAR RAPPORT A LEUR RECHERCHE SCIENTIFIQUE

Abstract

Résumé : Le rôle et les conditions de vie des professeurs des universités, en République Démocratique du Congo, ne sont pas préservés par l’autorité de tutelle, entrainant de multiples maux qui rongent les acteurs enseignants dans leurs métiers professionnels. Car, la vie de ces hommes et leurs familles dépendent de l’Etat pour éviter qui ne soient en péril, et ne pas semer un désintéressement graduel à l’ensemble du pays et aux jeunes intellectuels de demain. Tout ce qui est vital, provient d’une très longue recherche, muri et expérimenté par les savants scientifiques dans le monde comme en République Démocratique du Congo, suivant les principes édictés par l’autorité étatique qui, fixant les moyens de conditionnement pour obtenir le titre convoité et donné aux intellectuels, surtout à travers l’éducation qui doit servir à l’âme du peuple et à l’Etat de manière générale, et le futur savant de façon singulière. Mots-clés : Education, Etat, Professeur, Université, Conditions et Rôle.