SHEIKH SALMAN DAIM AND THE TAREKAT OF NAQSYABANDIYAH AL-KHOLIDIYAH JALALIYAH

Abstract

Abstract: The tarekat is seen as something traditional, which appears to set itself off from modern life. In reality, though, life can not ignore modernism. Consequently, there must be a connection between the roles of Sufism and modernity. The acceptance of this modernism may be seen in the ideas and principles that Sheikh Salman Da'im teaches his students. This research is qualitative and use a character research approach to analyze the thoughts and influences of a character. Data collected from library materials such as books, newspapers, articles and in-depth interviews by using open questions. The problem formulation of this research is the leadership ideals taught by Sheikh Salman Da'im in the Naqsyabandiyah al-Kholidiyah Jalaliyah Congregation, Sheikh Salman Da'im's leadership, as well as Sheikh Salman Da'im's views and actions. Based on the result of this research, Sheikh Salman Da'im is able to merge the functions of Sufism and modernity through the education he produces and the values he teaches which consist of welas asih, dono weweh, andhap asor, wicaksana, as well as his concept for social construction, and preserving religious, social, political harmony and economic development. Keywords: Sufism, Islamic values, Leadership, Sheikh Salman Da`im, Tarekat Naqsyabandiyah al-Kholidiyah JalaliyahAbstrak: Tarekat dipandang sebagai sesuatu yang tradisional, terkesan menjauhkan diri dari kehidupan modern. Akan tetapi faktanya, kehidupan tidak dapat menghindari modernitas. Oleh karenanya perlu ada keterpaduan antara fungsi sufisme & modernitas. Penerimaan modernitas ini dapat ditemukan dari pemikiran dan nilai-nilai yang diajarkan oleh Syekh Salman Da`im kepada murid-muridnya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang menggunakan pendekatan studi tokoh, mengenai pemikiran dan pengaruh seorang tokoh. Data yang dikumpulkan dari bahan pustaka seperti buku, surat kabar, artikel serta wawancara mendalam dengan menggunakan pertanyaan terbuka. Rumusan masalah dari penelitian ini ialah nilai-nilai kepemimpinan yang diajarkan Syekh Salman Da`im di Lingkungan Tarekat Naqsyabandiyah al-Kholidiyah Jalaliyah, kepemimpinan SyekhSalman Da`im dan pemikiran serta aktifitas Syekh Salman Da`im. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa Syekh Salman Da`im dapat memadukan fungsi sufisme dan modernitas melalui pendidikan yang beliau kembangkan, serta dari nilai-nilai yang diajarkan yang meliputi welas asih, dono weweh, andhap asor, wicaksana, dan filosofi dalam membangun umat, serta nilai-nilai dalam merajut kerukunan umat beragama, sosial kemasyarakatan dan politik serta pembangunan ekonomi.Kata Kunci: Sufisme, Nilai-nilai Islam, Kepemimpinan, Syekh Salman Da`im, Tarekat Naqsyabandiyah al-Kholidiyah Jalaliyah