Historia de la Educación (Feb 2022)

Infância e educação para o trabalho escravo em mato grosso no final do século XIX

  • Isabel Camilo de Camargo,
  • Aguinaldo Rodrigues Gomes

DOI
https://doi.org/10.14201/hedu202140429445
Journal volume & issue
Vol. 40
pp. 429 – 445

Abstract

Read online

O objetivo deste texto é apresentar alguns aspectos das condições de vida das crianças escravizadas, bem como, os processos de aprendizagem para o trabalho a que eram submetidas na região sul do antigo Mato Grosso. O recorte temporal refere-se ao último quartel do século xix, visto que, no Brasil, as décadas de 1870 e 1880 nos possibilitam visualizar grande quantidade de debates e discursos acerca da escravidão e a necessidade de abolição – assunto cuja complexidade política, econômica e social vai além daquele tempo e traz consequências até a atualidade. Em relação ao recorte espacial, privilegiaremos a região de Sant’Ana de Paranaíba, que hoje seria referente à parte da região leste do Estado de Mato Grosso do Sul, na qual a escravidão foi marcante. Para essa discussão, lançaremos mão de uma documentação de época, como os relatórios de compra e venda de escravos, inventários post-mortem e da bibliografia atinente ao tema.

Keywords