تأثیر نگرش پرستاران در اشتراک گذاری دانش در پذیرش سیستم های فناوری اطلاعات بالینی

Abstract

مقدمه: سیستم های اطلاعات سلامت، شامل تعامل بین افراد، فرآیندها و فناوری به منظور پشتیبانی از عملیات و مدیریت در ارائه اطلاعات ضروری برای بهبود کیفیت خدمات مراقبت های بهداشتی می باشد. از آنجایی که پرستاران به عنوان یکی از ارکان اساسی خدمت رسان به بیماران در بیمارستانها هستند، باید در تسهیم دانش و اطلاعات خود فعالانه ایفای نقش کنند. بنابراین هدف از انجام این مطالعه تأثیر نگرش پرستاران جهرم در اشتراک گذاری دانش در پذیرش سیستم های فناوری اطلاعات بالینی، می باشد. روش کار: این مطالعه توصیفی مقطعی بر روی 129 نفر از پرستاران شاغل در بیمارستان های آموزشی و درمانی شهرستان جهرم انجام شد. ابزار جمع اوری اطلاعات در این مطالعه دو پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک و پرسشنامه اشتراک گذاری دانش در پذیرش سیستم های فناوری اطلاعات بالینی بود. تجزیه و تحلیل اطلاعات با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 21 و با استفاده از آزمون های اماری توصیفی و استنباطی در سطح معنی داری P<0.05 صورت گرفت. نتایج: 129 نفر از پرستاران جهرم در مطالعه شرکت کردند. اکثریت شرکت‌کنندگان در مطالعه زن (4/67%) و متأهل (9/58%) بودند و در شیفت‌های در گردش (7/83%) فعالیت داشتند. نگرش اکثریت پرستاران جهرم در سطح واقع‌ بینانه 81 نفر (8/62%) بوده است و نگرش بقیه متوسط بوده است. در بین ابعاد نگرش پرستاران جهرم در اشتراک‌گذاری دانش در پذیرش سیستم‌های فناوری اطلاعات بالینی، کمترین میانگین مربوط به بعد در خطر افتادن استقلال حرفه‌ای و بیشترین میانگین مربوط به بعد نگرش نسبت به اشتراک‌گذاری دانش بوده است. نتیجه گیری: با توجه به یافته های این پژوهش، نوع نگرش نسبت به اشتراک ‌گذاری دانش ، درخطر افتادن استقلال حرفه ای و سطح تحصیلات بالاتر ، به طور مستقیم بر نگرش پرستاران نسبت به سيستم هاي فناوري اطلاعات باليني و سیستم های اشتراک اطلاعات تاثیر گذار می باشد ، از آنجا که استفاده از سیستم های اشتراک ‌گذاری دانش و تکنولوژی های جدید میتواند سبب افزایش بهره بری پرستاران در بیمارستان ها و محیط های درمانی شود.

Keywords

• نگرش
• پرستاران
• اشتراک گذاری دانش
• سیستم های فناوری
• اطلاعات بالینی