Juego cooperativo, dispositivo de formación para la paz y la convivencia

Abstract

El presente artículo, El juego cooperativo dispositivo lúdico para la paz, servirá de insumo en la formulación de la investigación formativa Juntanza Poli: juego cooperativo y narrativas transmedia (2023), la cual se viene adelantando entre la Facultad de Educación Física, Recreación y Deporte y la Facultad de Comunicación Audiovisual del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid. Su objetivo es reconocer en el juego cooperativo un dispositivo lúdico que propicia acciones de paz y de convivencia desde una perspectiva reflexiva. Esta propuesta se aborda desde la investigación cualitativa y su metodología consta de tres fases: exploración, trabajo de campo y construcción de significado desde las voces de los actores participantes distribuidos en dos grupos focales (un docente, cuatro estudiantes practicantes y cuatro graduados). Desde la perspectiva del juego cooperativo como dispositivo de formación se hace fundamental la labor del formador para llevar al estudiante a preguntarse sobre sus acciones, encaminándolo a la reflexión y toma de conciencia, elementos que caracteriza este tipo de juegos al ser implementados como dispositivo de formación hacia una cultura de paz y de convivencia.

Keywords

• Juego cooperativo
• Dispositivo pedagógico
• Paz y convivencia